Lugana

такие тесты мне нравятся куда больше научных :) ИТАК, ВЫ: ЭЛЬФИЙСКАЯ ВЕДЬМА! Создание приятное, колдует редко, но сильно и метко. Отличается справедливостью и предельной мстительностью: она может себе позволить посвятить часть вечности одному конкретному делу.

Результаты тестирования Внимание! Терминология судьбоанализа Сонди специфична и ориентирована на специалистов. Результаты данного онлайн-теста – это скорее демонстрация возможностей методики. Передний план исследования: S(0 -) P(- +) Sch(0 +) C(- +) Задний план исследования: S(+! ±) P(- -) Sch(± +) C(- 0) S - Вектор сексуального влечения Пассивность на грани мазохизма. Повышенное чувство вины. Замещение либидинозной потребности профессиональной, социальной или духовной занятостью. P - Вектор этико-морального влечения Эгоистичность, враждебный настрой у практичного человека, страдающего ревностью и подозрительностью, вспыльчивого и раздражительного, но способного контролировать себя в серьезных ситуациях. Sch - Вектор Я-влечения Настороженность и подозрительность не поддаются самоконтролю в силу слабости интегративной функции «Я» (плохое самопонимание, неустойчивая самооценка). Паранойяльные или шизоидные проявления. C - Вектор влечения к контакту Пролонгированное прилипание к объекту привязанности, возможно - к матери или к отцу, сопровождающееся болезненной привязанностью и отталкиванием всю жизнь. Приверженность однажды взятой на вооружение идее. Гуманистическая направленность. Преданность как черта характера. так-то моральный урод какой-то получается

Сатурн :) великая точность...

Имя: Екатерина О твоей жизни: Куда бы я ни шел, везде вокруг Эдем, ведь я беспечный русский бродяга... О твоей любови: Она выходит на охоту, одетая в цветные шелка... О твоих друзьях: Мы используем друг друга, чтоб заполнить пустые места.. про друзей как-то.. коробит

Вот еще одна картинка из прошлогодних. Её выстроил молодой человек, страдающий хроническим алкоголизмом. На момент игры - он уже сорвался и выплыл из очередного запоя. Срыв был связан с неудачными любовными отношениями, сильными эмоциями и сопровождался вспышками агрессии. Пройдя ряд игр и встреч, клиент принял решение пройти лечение и реабилитацию по программе освобождения от зависимости. На данный момент ясно, что пройденная в наркологии реабилитация принесла лишь кратковременные результаты. на картинке видно, как "отгорожено" внутренне пространство - ряд официальных однотипных зданий вверху, линия защиты внизу, а в середине - в самом центре - дремучий лес. Левее - на островке - дом с башней-колокольней, правее - дома на островке. Несогласованность, внутренние противоречия, жесткие социальные ограничения, изоляция в связи с диагнозом, остальной мир - где-то там. Пояснения по картинке были краткие. Центральное место занимало то, что он не может выстроить то, что ему хочется, чтобы было КРАСИВО, ИДЕАЛЬНО. Для этого ему не хватает домов, деревьев, всех других картинок... И вот это как раз и есть то самое главное - все, что ему предложено для строительства мира - ему не подходит, а что бы ему хотелось? ответа нет. из того, что есть сделал то, что НЕ нравится, а для того, чтобы нравилось - все должно быть идеально, но сделать это невозможно. Вопрос - зачем делаешь то, что не нравится? ну, просто делаю, хочу попробовать Типичный конфликт, который может привести (и, видимо он и привел, в данном случае) к формированию зависимости. Избавление от зависимости - только потому, что так требует общество. А в остальном это ему не мешает. Отдельно работа проводилась с матерью клиента (живут на одной жилплощади). Надо сказать, что не только в этой методике и не только мной велась эта работа. Правда методы местных наркологов ей тоже не подошли (после первой же беседы, увы, клиентка вернулась ко мне сильно расстроенная и разочарованная). Женщине для преодоления созависимости пришлось пройти целый курс личностного роста через сказки, холотроп и ряд других тренингов. картинку со второго сеанса я уже выкладывала 17.7.2013, это та, где все в одном углу. но тут повторюсь для полноты картины

Ну конечно мне интересны твои ощущения, Алесь! Иначе зачем мне выкладывать свои личные рботы! Мне вообще интересно у кого какие ощущения эта игры вызывает, несмотря на то, что у каждого есть какие-то свои предсталвения об образах, архетипы, на которые опирается эта технология, все равно как-то должны проявляться более или менее общим итогом.

вот еще нашла в интернете картинки игры «Русское чудо – Москва XVII век» - КРАСОТА! изначально задумывалась как историческая игрушка: Цитата с сайта http://www.mosportal.ru/mdoo/12/10/5/i70_18.htm "С помощью исторической игры-фантазии «Русское чудо – Москва XVII век» каждый ребёнок сможет перенестись в мир допетровской России, построить свой неповторимый старинный городок, свою, как говорят архитекторы, реконструкцию Москвы XVII века. И построить столько вариантов, сколько захочет. Каждую фантазийную фигурку новой игры смело можно считать высокохудожественной просветительской открыткой! И строят дети свои неповторимые древние города не просто на столе, а в особом историко-географическом пространстве, которое сами конструируют в разных вариантах из игровых полей! В результате получается и сказочная картина, и увлекательная игра, и погружение в искусство, и путешествие в историю, и приобщение к нашему наследию". на картинках - игровое поле с уже построенным образом, а также наборы храмов и дворов, из которых можно строить (тут еще даже не раобранные).

Результаты работы с игрой "Витражи", которая у меня никогда не появится (очень большая и дорогая и, на мой вкус, очень сложная в работе), можно посмотреть в группе http://vk.com/club26399266

еще немного об этих удивительных играх: Эта технология создана в России, как уже было написано выше. Команда авторов объединена и иммет название "Автономная некоммерческая организация «Развивающие и реабилитационные игровые программы «Мозартика» Кроме вышеописанного, про мозартику сами авторы пишут, что это совокупность специально организованных креативно-ориентированных проективных игровых сред. Каждая такая среда ассоциативно-тематически связана с определённой сферой проецирования картины мира. Состав среды: вариативный ассоциативно-стартовый ландшафт (набор вариативно комбинируемых игровых полей) и достаточно многочисленный образный базис (набор фантазийных игровых фигурок). При этом каждая среда является концентратом образно-содержательного контента позитивно-гармонизирующей направленности той или иной области мирового изобразительного искусства и тем самым предоставляет играющему свои средства самовыражения – это специально переработанный и упакованный в форму и содержание игры язык визуальной метафоры, образно-символический язык той или иной области мирового изобразительного искусства. Принципиально новым в Мозартике является сам способ сворачивания культурно-исторического опыта человечества в настольно-печатные игры, не имеющие мировых аналогов. Что важно, символический фантазийно-игровой мир Мозартики не уводит в страну иллюзий, а, наоборот, позволяет, во-первых, «встроить» свои проблемы в реальный мир, проработав их и освободившись от негативных стереотипов и комплексов, и, во-вторых, увидеть и прочувствовать богатство и разнообразные возможности этого реального мира. На сегодняшний день эти игровые среды реализуются в относительно простом и дешёвом варианте материального воплощения – варианте полиграфически тиражируемых настольных игр. Что очень важно, полиграфический вариант должен иметь удовлетворять высокому уровню эстетических требований (на сегодня это достигается). Группа разработчиков: Руссавская Полина Эрнестовна – главный разработчик игровых сред Мозартики Бондаренко Елена Анатольевна – соавтор по разработке игровых сред Мозартики Болотова Наталья Петровна – автор методик «Мозарт-развитие» и «Мозарт-терапия» Дубниченко Варвара Юрьевна – разработчик семинаров-игротренингов на основе Мозартики Количество специалистов, применяющих Мозартику, можно оценить только примерно – порядка 1000 человек в разных регионах России и СНГ. История команды: Скорее есть смысл говорить об истории Мозартики как технологии – ей 10 лет. Она появилась на стыке запросов игротерапии, арт-терапии, психоанализа и личных идей и опыта авторов. Итак, предпосылки от игротерапии, арт-терапии. В игротерапии всегда ставился вопрос: как в недирективных вариантах игротерапии оказывать внутреннее, сущностное воздействие на свободный процесс игры. То есть речь идёт о создании поля некоторой направленности. А в арт-терапии всегда были разделены два процесса: процесс восприятия искусства других и процесс собственного творчества (например, чередование или вдохновлённость одним и реализация в другом). Что до психоанализа, то встречались и такие утверждения, сделанные ещё до появления Мозартики: проективных методик достаточно, новых не надо. Появившись, Мозартика опровергла «новых не надо», т.к. расширила диапазон возможностей проективных методик и тем самым ещё раз показала, что он не исчерпан. Что касается личных поисков авторов – шёл поиск организации интерактивного взаимодействия мира и внутреннего мира человека, социокультурного опыта человечества и собственных творческих поисков, причём при организации этого взаимодействия искались не технологические возможности создания сенсорно-иллюзорного мира, а искались возможности активного задействования личностной сферы. Едва появившись, игровые среды Мозартики стали работать на практике - в горячих точках, где в них с большим удовольствием и эффективностью играли дети Беслана и дети, пережившие взрыв соседнего дома на Каширском шоссе, в Москве. К примеру, и сейчас, когда прошли острые последствия пережитого и остались последствия длительного характера, Мозартика работает в регионе Северная Осетия – Алания как система действенных методик гармонизации и позитивизации картины мира (во всех детских реабилитационных центрах республики обученные специалисты с помощью игр Мозартики помогают восстанавливать картину мира детей). Основные игровые проекты: Игровая среда «Образ мира – Павлин» Позволяет построить динамичную цветовую модель своего внутреннего эмоционального состояния и настроения. Основана на мифологическом образе чудесной райской птицы с радужным оперением, которая кому-то показывает все свои яркие краски, а от кого-то, наоборот, свои краски скрывает. Игровая среда «Образ мира – Чудо-дерево» Позволяет построить свою модель взаимоотношений во всей системе жизни на Земле, проникаясь в процессе игры ощущением целостности, значимости, внутренней взаимосвязанности, красоты и гармоничности этой системы. Основана на объединении мифологического образа древа жизни и мифологического образа райского сада. Игровая среда «Образ мира – Витражи» Позволяет построить динамичную цветовую модель своего внутреннего эмоционального состояния и настроения. Основана на образе витража – окна из цветных стёклышек, позволяющего видеть окружающее в разных красках и в зависимости от цвета, форм и композиции стёклышек создавать определённый эмоциональный настрой. Игровая среда «Образ мира – Усадьба» Позволяет построить свою модель гармоничных взаимоотношений с природой и социумом и определить своё место и свою роль в этих взаимоотношениях. Основана на объединении мифологического образа райского сада и исторического образа деревенской усадьбы в контексте естественного деревенского пейзажа. Игровая среда «Образ мира – Космос» Позволяет выстроить свой символически-обобщённый образ космоса (мира), своих взаимоотношений с миром и его элементами. Основана на объединении мифологического образа Космоса и начальных астрономических представлений. Игровая среда «Образ мира – Городок» Позволяет построить свою модель организации пространства в целях личностной самореализации и развития межличностных коммуникаций. Основана на объединении мифологического образа Града небесного и исторического образа небольшого старинного городка в контексте сомасштабной человеку городской застройки. Игровая среда «Образ мира – Туманы» Позволяет построить динамичную цветовую модель своего внутреннего эмоционального состояния и настроения через ассоциативное взаимодействие с цветами времён года. Основана на образе Природы, меняющейся в зависимости от времени года, в сочетании с образами окна, открытого в мир, и птички, смотрящей в небо. Игровая среда «Образ мира – Дорога в Космос» Позволяет выстроить свой символически-обобщённый образ космоса (мира), своих взаимоотношений с миром и его элементами. Основана на объединении архетипического мифологического образа трёхчастного мира и начальных астрономических представлений. Игровая среда «Русское чудо – Москва XVII век» Позволяет построить свою модель организации пространства в целях личностной самореализации и развития межличностных коммуникаций и вписать её в модель взаимоотношений с миром и его элементами. Основана на объединении мифологического образа Града небесного и исторического образа старинного города в контексте сомасштабной человеку и созвучной природному окружению городской застройки XVII века. Типы игр: Игры Мозартики – это новый тип игр именно по сути происходящего при игре в них процесса. В процессе общения с игровой средой Мозартики играющий в своём воображении создаёт образное игровое пространство. В этом пространстве он развёртывает индивидуальное ассоциативное поле, исходным базисом которого являются образный строй и художественный язык игры. Организация этого игрового пространства и его сюжетно-смысловое наполнение носят личностно-значимый характер. Творческая активность играющего реализуется в этом пространстве как синтез игры и творчества, в этом синтетическом процессе исходные культуральные компоненты обретают личностно-значимый смысл. Образы, порождённые исходным культуральным полем, творчески преобразовываются, проигрываются, проживаются, окрашиваются чувствами, наполняются набором личностно важных значений и обрастают системой личностно-значимых взаимосвязей; образуется личностное расширение над исходным культуральным полем. Мозартика используется: как развивающая технология: преодоление собственных стереотипов и расширение диапазона личностной самореализации. как реабилитационная технология: наименее травматичное вытеснение негативных образов картины мира позитивными. как коммуникационная технология: возможен позитивно направленный контакт «внутренних миров» играющих независимо от предыстории (конфликт, различие культур, языков и т.д.). как культуротранслирующая технология: не имеющее аналогов творческое вхождение в пространство культуры. Контактное лицо: Руссавская Полина Эрнестовна, ген.дир. АНО РиРИП «Мозартика» взято мной вот тут http://www.rage-portal.ru

Я как-то не придавала значения подробному описанию самого действа с этой методикой, т.к. мне все самой ясно и понятно. Но для заинтересованных даю ссылку на статью психолога, который делится своим опытом работы с игрой "Туманы" http://www.psihologu.info/content/view/1245/23/

Лада - и как имя, и как обращение, подойдет? http://muzyaka.com/song/237 Вадим Мулерман - Хмуриться не надо, Лада в исполненнии Малиниа

Конечно я знаю про сопротивление, но что характерно для Мозартики - очень часто, клиенты, изучая свои картины и рассказывая истории, сами способны назвать свою проблему. я видела такое не один раз. хотя проблемы, которые называются, как правило лежат на поверхности, но даже то, что клиент может сам увидеть это - уже большой шаг!

тем не менее, они есть. хотя иногда и без них все понятно, когда проблема ярко выражена

собственно простые символы ты видишь как все :) через них конфликт не идет, а проявляется в картине мира, которую я буду последовательно менять. целенаправленно.

если делить картинку на зоны-квадраты сверху вниз и слева направо, то получиться разделение на символичные зоны пространства. верхний ряд - идеалы, мечты средний ряд - эмоции нижний ряд - реальность слева напрао прошлое-настоящее-будущее и также женская зона - я зона - мужская зона таким образом можно получить, например, в центре картины - Я эмоции, выше - я-мечты, ниже - я реальность. но можно получить и в центре - я и мое настоящее в эмоциальной сфере. поэтому расположение символов в зоне справа от центра - нередко имеет отношение ко всему, что связано с мужчинами. Была у меня серия картинок, я упорно в этой зоне (право, верх и середина) строила зоны отдыха, музеи, парки, прогулочные места, все, что было связано с временным "отдыхающим" пребыванием. ну и отношения с мужчинами в тот период длительными не были...

вот одна из картинок, без рассказа - не все рассказывают истории.

на самом деле значение символов уже давно создано - в арттерапии, в песочной например, в мозартике оно такое же, на то они и символы. но есть варианты трактовок в зависимости от картины мира человека. например: церковь - у вероющего христианина, у представителя другой религии (мусульмане, буддисты, например), у язычника и у человека отрицающего существанание в бога будет иметь разное значение. В любом случае культурологический подход никак нельзя исключать из общего понимания картины. Обсуждение, по моему опыту, дает не только понимание мотивов и целей. Как и толкование символов может быть "социальное", а не личное. Поэтому смотреть надо на всю картину целиком, а видеть как бы между строк. Я пока не знаю как это сформулировать для себя. У авторов методики есть свои, четкие и определенные подходы к пониманию картин. Но исходить все равно приходится из ситуации. В моей работе приходится сталкиваться с тем, что клиенты - что бы они не стороили - пытаются отгородиться, отделиться от людей, от всего окружающего, спрятаться или спрятать что-то ценное в глубине (например, в пещере). Часто это делается сознательно, и тогда понятно, что и зачем делает человек. А вот когда бессознательно - вот тут приходится поработать. Причем - самому клиенту, чтобы понять что, как и зачем он это делает. Т.к. я мало училась на семинарах по этому курсу, в основном участвуя в практической работе и обучаясь во время её, то я не лезу глубоко с анализом картин. Но вывожу клиента на стадию, когда в картинке все устраивает, задаю наводящие вопросы, чтобы отчасти мотивировать его на изменения в картинке. спрашиваю, исходя из того, что вижу и что слышу от клиента...

это логичное ощущение, потому что Церковь стоит в центре, рядом с "силовым" элементом, да еще в "прошлой" части картинки....

В Мозартике не рекомендуют давать самостоятельное трактование символам без обсуждения этого с клиентом, но все же стандартных представлений приходится придерживаться. Вот, например, Церковь - прежде всего квадрат, замкнутое пространство. принадлежит религии, наделяется идеями чистоты, святости, связью с всевышним, с силой духа. опять же у каждого из нас кроме неких архетипических представлений о символах есть и свои варианты трактовки, оформления.. для кого-то церковь новая и светлая, для кого-то - старая, разрушающаяся. Важно впечателние специалиста от картины и комментарий клиента. Надо сказать, что нередко клиент не осознает то, что строит. Говорит одно - например рядом с црковь сад или парк, а на деле не выкладывает на кратинке ни одного дерева-цветочка. Это тоже требует внимания. Ведь воображаемое и действительное - два разных мира. В котором из них живет человек? в тоже время башня - одинокая, узка и высокая - в принципе признак власти, силы физической, "взирания" с высоты, авторитета. но если это ничем не подкреплено (например, стенами) - то?..

Женщина, 32 года. Диагноз 2 года. Из беседы: дом в пригороде, где можно спокойно жить с семьей, без всяких проблем, чтобы никто не лез в твою жизнь, не приходилось что-то скрывать. её дом - тот, что с двумя фонарями, хотя может и тот, что выше. сама точно не знает. перевернутая нижняя картика (небо внизу), отсутсвие мостов, два довма на изолированном рекой возвышении-холме, просто щемящая душу пустота в правой половине (обычно там строят будущее) башня и церковь на перевернутой нижней части... будущее, если оно видится таким - лишь результат того, что сейчас активно идет самоизоляция и главный движущий фактор - страх раскрытия диагноза и последствия этого.

хотя задача и стояла "построить будущее", но построенная картинка отражает внутреннее состояние клиента - пустынно, вокруг никого. из построенного - фрагмент детства и непонятное, буквально на глазах разрушающееся будущее - старый замок. лес - ни дорог, ни людей... полная потерянность. ни поделиться с кем-то, ни понять что-то для себя в таком состоянии клиент не готов. как долго он будет "бродить" в лесу? у каждого свой срок

Мужчина, 29 лет. Диагноз 3,5 месяца (стадия привыкания к диагнозу). Из беседы: дом бабушки (детство), фонарь. Чтобы было светло. Лес кругом (да-же там, где ничего не построено). Какой-то старый замок. Страшно оттого, что не знает, как долго проживет. Хотя врачи сказали, что в среднем через 3-5 лет, а может и через год-два надо будет начать лечение, все равно пока трудно понять. Не хочет всю жизнь на таблетках. Хочет семью, детей, возможно ли такое теперь – совсем не уверен. Сейчас чаще волнуют проблемы на работе и необходимость сказать контактным о том, что надо провериться. Рассказывать пока никому ничего не собирается – ни родителям, ни друзьям. Всегда был общительным. Жизнерадостным, сейчас не может так же радоваться жизни, как и раньше, очень тяготит необходимость ог-раничений – придется следить за своим здоровьем, отказаться от употребле-ния алкоголя. Не простывать, заниматься собой. Быть внимательным к себе, сообщать партнеру сексуальному о статусе (серьезная проблема). Раньше не задумывался ни о здоровье, ни о серьезности отношений.

примерно полтора года назад я провела небольшой эксперимент с Мозартикой. на самом деле с игрой можно работать не только в "свободном режиме", без инструкции, но и ставя определенные вопросы перед клиентом. В моей работе с любым клиентом отводится важное место тому, видит ли он свое будущее, строит ли планы, как собирается (и собирается ли) их осуществлять. правда постановку задач допускается проводить после серии обычных игр, но т.к. ко мне клиенты нередко приходят лишь 1 раз, для галочки, то постановка вопроса во многом зависела от длительности времени, прошедшего с момента установления диагноза заболевания. поеэтому эксперимент можно считать как удавшимся, так и не удавшимся одновременно. удалось - получить реальные картины, отражающие состояние пацинетов, уточнить их связь со временем принятия диганоза не удалось - выйти на построение будущего. увы, обсуждая с коллегами перспективное планирование жизни человеком, пришла к выводу, что хороший жизненный план, продуманный, реальный, осуществимый - удел немногих. всегда думалось, что я - исключение, живу как живется. увы, так живут далеко не единицы, не загадывая на долго ниже подборка из нескольких работ с рассказами клиентов

ты прав, мне тоже хотелось бы побольше общих.... мы планировали ходить на программу подготовки к зачатию и родам, основанной на арт. Как только муж на первом занятии почувствовал, что что-то придется менять (совместный рисунок был в диагностики крайне печален - это даже не специалист бы увидел) - нашлось сто тысяч причин на этот курс больше не ходить. а работать над строительством семьи в одиночку мне уже что-то надоело... в мозертику он тоже отказывается играть... кстати, где-то через месяц я постараюсь положить начало описанию методики по фрагментам конспекта (как только он у меня появится)

Вот это плод нашей с мужем срвместной торческой деятельности еще в 2011 году На мой взгляд - есть четкое разделение на зоны - женскую и мужскую. есть ощущение незаконченности, как буд-то город только начинает строится.