Jump to content
Форум - Замок
Eteri

Вопросы воспитания

Recommended Posts

А проблем нет...есть вопросы.

Маленькие такие вопросики, которыми хочется забивать голову.

Э))))))

 

Как говорил Бамбино Троице - Чешутся руки - почеши...

 

Т.Е, займи голову чем-то более продуктивным...

Share this post


Link to post
Share on other sites

Э))))))

 

Как говорил Бамбино Троице - Чешутся руки - почеши...

 

Т.Е, займи голову чем-то более продуктивным...

:36_1_1:

 

Продуктивное у меня это забота о хлебе насущном.

Но от этого так устаешь, что вопросы - пусть и риторические - о ребенке, дают передышку )))

Хотя вопросы воспитания (правильного) это тоже одно из приоритетных

Share this post


Link to post
Share on other sites

:36_1_1:

 

Продуктивное у меня это забота о хлебе насущном.

Но от этого так устаешь, что вопросы - пусть и риторические - о ребенке, дают передышку )))

Хотя вопросы воспитания (правильного) это тоже одно из приоритетных

Правильное - это для любого ребенка - не воспитывать его эгоистом...

А для этого - астрология не сильно нужна...хоть это и вопросы Сатурна...

 

Но Сатурн - единственная из планет, которая прорабатывается и без

наличия/учета аспектов...

 

Формула - проста:

- Посеешь мысль - пожнёшь поступок,

посеешь поступок - пожнёшь привычку,

посеешь привычку - пожнёшь характер,

посеешь характер- пожнёшь судьбу.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Воспитывать определенные навыки и развивать способности к 10-ти годам в некоторых случаях поздно

не пытайтесь воспитывать детей, они всё равно будут копировать вас. Воспитывайте себя ))).

Родитель, он как альпинист. Забирается на высоту, вбивает колышек и скидывает верёвку ребёнку. На какую он высоту забрался покажет ребёнок.

 

В малом возрасте лучше всего дать безусловную любовь. Чтоб ребёнок пропитался ею. Тогда ему будет что отдавать своим детям, когда они у него появятся. В малом возрасте закладываются основы характера, доверия и любви к миру. Прививать навыки и уж тем более ответственность лучше с 7 до 14 лет и то, в основном у мальчиков.

Share this post


Link to post
Share on other sites

не пытайтесь воспитывать детей, они всё равно будут копировать вас.

Не факт.

Share this post


Link to post
Share on other sites

не пытайтесь воспитывать детей, они всё равно будут копировать вас. Воспитывайте себя ))).

Родитель, он как альпинист. Забирается на высоту, вбивает колышек и скидывает верёвку ребёнку. На какую он высоту забрался покажет ребёнок.

 

В малом возрасте лучше всего дать безусловную любовь. Чтоб ребёнок пропитался ею. Тогда ему будет что отдавать своим детям, когда они у него появятся. В малом возрасте закладываются основы характера, доверия и любви к миру. Прививать навыки и уж тем более ответственность лучше с 7 до 14 лет и то, в основном у мальчиков.

Соглашусь с тем, что дети копируют и воспитывать нужно себя.

Но насчет ответственности с 7 до 14, думаю, поздновато.

В 14 уже нечего корректировать, а тем более развивать.

Все уже сформировано, осталось ему только наполнять эту форму.

 

Рядом со мной было всегда много детей,

(это у меня один ребенок, у всей нашей бесконечной родни детей, слава Богу, много)

и по тому, что я видела, кто и что вырастит из ребенка видно уже в 5-7 лет.

Если посмотреть в глаза ребенку, то там отражается все. И обстановка в доме и страхи.

И рамки ответственности и безусловная любовь.

Share this post


Link to post
Share on other sites

положительный эффект будет в любом случае.

Плохого не будет, если себя воспитывать, это точно. Но если детей не воспитывать, то... не знаю, что будет :)

Share this post


Link to post
Share on other sites

Плохого не будет, если себя воспитывать, это точно. Но если детей не воспитывать, то... не знаю, что будет :)

имея у себя кучу проблем воспитать ребёнка наставлениями невозможно ((

он , даже если маленький, видит несоответствие.

 

видит, следует ли сам взрослый своим , требуемым от ребёнка, стандартам.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Соглашусь с тем, что дети копируют и воспитывать нужно себя.

Но насчет ответственности с 7 до 14, думаю, поздновато.

нагружать ответственностью ребёнка до семи лет это выработать в нём

1) раннее взросление (отнять детство) и перфекционизм (страх перед ошибкой)

или 2) стойкое желание избегать всяческую ответственность на всю жизнь. Врать по поводу своей вины (иначе накажут или не будут любить).

 

До семи лет ребёнку следует давать безусловную любовь.

Share this post


Link to post
Share on other sites

имея у себя кучу проблем воспитать ребёнка наставлениями невозможно ((

он , даже если маленький, видит несоответствие.

 

видит, следует ли сам взрослый своим , требуемым от ребёнка, стандартам.

Валер.

 

Средний возраст родителей - 25-30 лет.

 

Ты видел в таком возрасте хоть ОДНОГО человека с полностью решенными проблемами?

Share this post


Link to post
Share on other sites

нагружать ответственностью ребёнка до семи лет это выработать в нём

1) раннее взросление (отнять детство) и перфекционизм (страх перед ошибкой)

или 2) стойкое желание избегать всяческую ответственность на всю жизнь. Врать по поводу своей вины (иначе накажут или не будут любить).

 

До семи лет ребёнку следует давать безусловную любовь.

Объясни - что есть "безусловная любовь"?

Share this post


Link to post
Share on other sites

Валер.

 

Средний возраст родителей - 25-30 лет.

 

Ты видел в таком возрасте хоть ОДНОГО человека с полностью решенными проблемами?

вот я и говорю, что самому взрослому надо карабкаться вверх.

Share this post


Link to post
Share on other sites

это приказ ?

Не...просьба включить клоуна)))

Share this post


Link to post
Share on other sites

это приказ ?

Странная ассоциация. Как в вопросе можно узреть приказ?

Я, кстати, присоединяюсь к вопросу, поскольку в моем понимании не безусловной любви не бывает.

Share this post


Link to post
Share on other sites

вот я и говорю, что самому взрослому надо карабкаться вверх.

Значит...если исходить из твоего:

имея у себя кучу проблем воспитать ребёнка наставлениями невозможно ((

он , даже если маленький, видит несоответствие.

 

видит, следует ли сам взрослый своим , требуемым от ребёнка, стандартам.

- воспитать ребенка вообще не возможно...

Share this post


Link to post
Share on other sites

Значит...если исходить из твоего:

 

 

- воспитать ребенка вообще не возможно...

именно это я и сказал

 

не пытайтесь воспитывать детей, они всё равно будут копировать вас. Воспитывайте себя ))).

Родитель, он как альпинист. Забирается на высоту, вбивает колышек и скидывает верёвку ребёнку. На какую он высоту забрался покажет ребёнок.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Странная ассоциация. Как в вопросе можно узреть приказ?

Я, кстати, присоединяюсь к вопросу, поскольку в моем понимании не безусловной любви не бывает.

до 7 лет нельзя ставить своё отношение к ребёнку в зависимость от того выполнил он или нет указание взрослого.

Типа :

- ты не убрался в своей комнате, поэтому я с тобой не разговариваю

- ты плохо разговаривал с бабушкой поэтому в зоопарк мы не пойдём

 

до пяти лет у ребёнка очень плохо с выстраиванием логических цепочек. Разум на уровне животного. Если животного сразу же не наказать за содеянное, то через час оно просто не поймёт за что его наказали (((. Ребёнок понимает только одно "во всем этом большом, необъятном мире был только один человек, который меня любил и он перестал меня любить..." Так как понятие "время" у ребёнка так же отсутствует (он ещё не может привязать круглый диск с циферками к течению времени), то ему кажется, что это навсегда.

 

Так становятся перфекционистами. Из осознания того, что в этом мире любовь можно получить только если ты безупречен. Если ты не ошибаешься, не делаешь ошибок. Не бьёшь вазы, не ломаешь велики и проч. Девушки страдают больше всего. На всю жизнь делается установка, что мужчина меня может любить только если я "заработаю" у него любовь. Сами же себя потом и изводят. Мужчина часто включается в эту игру.

Share this post


Link to post
Share on other sites

именно это я и сказал

Валер.

 

Да что-бы ты не говорил...

 

Есть дети достаточно легко поддающиеся воспитания...

выработки у них неких социальных моделей поведения.

 

Есть(и ты как астролог, уверен, это знаешь) - такие,

которые асоциальны...дивиантны от рождения...

 

Это тебе скажет любой - имеющий минимальный пед-опыт...

 

Девиантных детей - то же можно воспитывать...

Но для их воспитания - нужны совершенно иные методы...

 

Но все это скорее касается пед-учреждений...

 

Но и в семье...

 

Вспомни - если тебе доводилось наблюдать близнецов...

или многодетные семьи - родители - одни и те же...

 

А вот дети - получаются разные...

 

Попытайся осмыслить идеи, которые ты пропагандируешь,

- с такой точки зрения...

Share this post


Link to post
Share on other sites

Попытайся осмыслить идеи, которые ты пропагандируешь,

- с такой точки зрения...

постоянно осмысливаю и нахожу подтверждения этой идеи.

 

человек приходит со своим характером. Это первая отправная точка.

 

Вторая реперная точка это воспитание родителей.

 

Третья реперная точка это общение, которое может выбрать себе сам человек.

 

Первая не поддаётся корректировке. Вторая и третья поддаются.

Родитель, своим воспитанием, может как усугубить судьбу ребёнка, так и ослабить путы прошлой кармы. Если родитель сам живёт неосознанно, то у ребёнка практически нет шансов на этом этапе изменить вектор судьбы. В более зрелом возрасте, когда включится свой собственный разум, если выбрать правильное общение и стараться перезаписать сценарии, то можно существенно повлиять на вектор судьбы.

Share this post


Link to post
Share on other sites

до 7 лет нельзя ставить своё отношение к ребёнку в зависимость от того выполнил он или нет указание взрослого.

Типа :

- ты не убрался в своей комнате, поэтому я с тобой не разговариваю

- ты плохо разговаривал с бабушкой поэтому в зоопарк мы не пойдём

 

до пяти лет у ребёнка очень плохо с выстраиванием логических цепочек. Разум на уровне животного. Если животного сразу же не наказать за содеянное, то через час оно просто не поймёт за что его наказали (((. Ребёнок понимает только одно "во всем этом большом, необъятном мире был только один человек, который меня любил и он перестал меня любить..." Так как понятие "время" у ребёнка так же отсутствует (он ещё не может привязать круглый диск с циферками к течению времени), то ему кажется, что это навсегда.

 

Так становятся перфекционистами. Из осознания того, что в этом мире любовь можно получить только если ты безупречен. Если ты не ошибаешься, не делаешь ошибок. Не бьёшь вазы, не ломаешь велики и проч. Девушки страдают больше всего. На всю жизнь делается установка, что мужчина меня может любить только если я "заработаю" у него любовь. Сами же себя потом и изводят. Мужчина часто включается в эту игру.

Ты все правильно говоришь, кроме одного. О самом процессе воспитания. Воспитание не сводится к наказаниям. Поэтому я очень согласна с тобой, что маленьких детей нет смысла наказывать, да и вредно это очень с точки зрения воспитания. Воспитание - это не наказания. Это целенаправленный процесс по формированию личности, что подразумевает в себе поведение, мировоззрение и т.п. И наказания здесь играют очень слабую роль. Можно отлично воспитывать совершенно не используя никаких наказаний

Share this post


Link to post
Share on other sites

постоянно осмысливаю и нахожу подтверждения этой идеи.

 

человек приходит со своим характером. Это первая отправная точка.

 

Вторая реперная точка это воспитание родителей.

 

Третья реперная точка это общение, которое может выбрать себе сам человек.

 

Первая не поддаётся корректировке. Вторая и третья поддаются.

Родитель, своим воспитанием, может как усугубить судьбу ребёнка, так и ослабить путы прошлой кармы. Если родитель сам живёт неосознанно, то у ребёнка практически нет шансов на этом этапе изменить вектор судьбы. В более зрелом возрасте, когда включится свой собственный разум, если выбрать правильное общение и стараться перезаписать сценарии, то можно существенно повлиять на вектор судьбы.

И это никак не ответило на мой вопрос - почему в многодетной семье

- при абсолютно одинаковых родителях - дети получаются разные???

Share this post


Link to post
Share on other sites

И это никак не ответило на мой вопрос - почему в многодетной семье

- при абсолютно одинаковых родителях - дети получаются разные???

Я могу ответить на этот вопрос. Или тебя интересует мнение Валеры?

Share this post


Link to post
Share on other sites

Я могу ответить на этот вопрос. Или тебя интересует мнение Валеры?

И твой ответ - для меня очень важен.

 

И свое мнение на это есть...

 

Но Валерин ответ - интересен в свете его догмы:

 

- дети копируют родителей.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Guest
Reply to this topic...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

Loading...

×
×
  • Create New...