Перейти к публикации
Форум - Замок

osdadtiaca

Обитатель Замка
  • Публикации

    820
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Все публикации пользователя osdadtiaca

  1. Оо.. Плутон еще под подозрение не попадал, хоть транзит его по стеллиуму я хорошо помню.. но не придавала ему такого значения. Плюс орбис великоват, но я задумалась.. У меня только есть еще мысля, что стеллиум (там Луна и Сатурн, поэтому важен для меня) сейчас не задействован транзитами (только трин Урана, который должен помочь в интеграции приобретенного на возвращении опыта), зато есть давление на "батарейки" - Солнце-Марс (оппозиция Нептуна и квадрат Юпитера). Я как гусеница в коконе, такое ощущение тоже есть.
  2. п.с. вопрос не в том как жить, когда нет проблем, заставляющих что-то делать, а в том, как их решать в "мирное время", когда они не проявляются на событийном плане
  3. Алесь, у меня сформулировался вопрос на миллион... все это время беспокоил, но для формулировки не хватало каких-то выводов, да и сейчас сложно. Что дальше? Взять то же 30-летие. Вопросы, ставшие остро в период возвращения могут потерять свою остроту, но не актуальность. Просто я пока ничего не чувствую. Как будто необходимость над ними работать отпала (такого не может быть!) и я превращаюсь в бревно, плывущее по течению. Но объективно проблемы не решены и это давит на мозг. Мне кажется, что именно напряженные аспекты позволили в этот период работать максимально эффективно. Но напряжение снизилось, а с ним - и количество вырабатываемой энергии.
  4. 🙏 🙏 🙏 Как же меня "переклинило" несколько лет назад, когда я это поняла ... точно не помню, около 10, причем анализируя приемы какой-то "позитивной психологии", симорона и т.п.... Точно не вспомню. У меня какой-то внутренний предохранитель (я даже карты покойных и малознакомых людей предпочитаю не смотреть, не знаю, как бы я училась астрологии быстрее; лицезреть фото покойных вообще некомфортно) включился вмсте с этим пониманием, хотя настороженность была всегда - ничего ни по каким книгам никогда вызывать не пыталась. Но купила колоду таро лет в 14, мы до сих пор дружим (храню с уважением в хорошем месте и даже чувствую расположение в ответ), но не обращаюсь очень давно. Была у меня подружка, которая "подбивала" на такие вещи, я ей пару раз гадала . Вообще соблазнов невероятно много (начиная от мамы, перепробовавшей в эзотерике все мыслимое и немыслимое), НО... настороженность невероятная и растет пропорционально как восприимчивости, так и чувству ответственности. Я в принципе понимаю, как находясь, к примеру, в ХЭ можно в принципе не осознавать, что делаешь, и быть в относительной безопасности. Но когда вижу, как люди оттуда же, бездумно, пытаются "магичить" что-то еще... было жуткое разочарование какое-то время, когда узнала о церковной порче. И мысли выйти как можно быстрее, хотя заходила я почти сама (вся семья крестилась после того, как года в три я нарисовала распятие). Потом - откровения относительно языка и крови. В общем... магии слишком много вокруг на самом то деле... я лучше так постою.
  5. Молодая женщина из народа кабилов, Lehnert & Landrock, Алжир, 1905
  6. Сестричка купила на алиэкспрессе )))))
  7. Мстислав Ростропович. По-моему это про талант 🙂
  8. Конечно нет! Не забывайте, что большинство в музшколы отправляются родителями, многие - и в консерватории... Для меня это вопрос процесса, а не целеполагания. Читала в какой-то из консультаций, где вы рекомендовали кверенту заняться танцами, что (не уверена, что дословно): Ваши слова - 😍 🤩 А еще все группы мышц - больше, чем в целенаправленном силовом тренинге (бодибилдинг)... Но кто-то стремится к красивому телу, а кто-то к овладению языком танца, кто-то любит снять стресс на дискотеке, покоммуницировать (на танцах в клубе, как было раньше) Я шла в музыку, потому что была слишком (чтобы нормально жить среди людей) чувствительна к звукам, с нестабильной психикой и путанным умом - для того, чтобы все это "собрать в кучку" в процессе деятельности. То, что меня не отправили туда родители - случайность (они меня никуда не отдавали, даже в школу я пошла в 8, а в сад не ходила). Тяга была страшная до слез, вопросы зачем и почему тоже возникали, и о предназначении и т.п. И внешние признаки, по которым более стандартные родители моли бы заподозрить "талант" требующий реализации, были все. Но может в силу невозможности реализации ранее, может еще по какой причине, когда я приступила к делу, я поняла, что процесс первичен, а с реализацией навыков можно разобраться по мере их развития. В любом случае, мне удалось научиться контролировать чувствительность, систематизировать работу ума, дисциплине и последовательному обучению. В юности я заметила, что, приступая к давно отложенным занятиям спустя время, особенно после кризисов, могу лучше и больше. В связи с чем у меня возникла теория универсальности опыта. То есть я думала так: больше рисую - лучше получается, но оказалось, что в развитие навыка вносит вклад и другой жизненный опыт. Эффективнее конечно больше тренировать навык непосредственно, но это есть... у меня по крайней мере. Так что и ваши, более сложные примеры, в мои представления укладываются. Хотя вопрос автора темы касался и мотивации к деятельности. Вот с этим сложно.. я попыталась на примерах хотя бы обрисовать варианты и предположить, что ответы можно найти только в процессе. Но с астрологией немного сложнее. С одной стороны она может быть и наукой, и тренировкой ума, и инструментом саморазвития, самопомощи\помощи другому, с другой - эзотерический компонент... По этой причине противопоказания к занятиям могут быть.
  9. Ну значит мне не показалось, что я вас поняла. Сама я не верю в подтверждение (или модную современную концепцию о предназначении), а вопрос запретов, по моему мнению, раскрывается через личную этику... в этом не на кого полностью положиться, разве что на эгрегор (для того, отчасти, и нужны астрологические школы со всей их эзотерической базой). Никто не запрещает просто делать (учиться), пока вы ищете поддержки на пути, хотя это тяжело из-за душевных метаний.
  10. Некоторые активности, мне кажется, нужны для развития навыков, которые мы потом применяем в других, более приоритетных, сферах.И последние, иногда, проясняются позже. Вот я смотрю на педагогов, которые учат детей... хорошо учат, видно, что человек "на своем месте". Но если это, к примеру, в музыке, то человек мог начинать свой путь с желанием блистать на сцене или просто из любви к процессу музицирования. А в итоге преподает в школе... Попробовал во время практики и предпочел преподавание исполнительству и славе. Алесь, что вы думаете по этому поводу? Девушка, видимо, пытается найти опору в своей интенции в "виде знака свыше", мне это знакомо. Разрешение на определенную деятельность, или отсутствие запрета - от Мироздания. Отсюда и переживания по поводу последствий выбора - если за тобой смотрят, то при отступлении с предопределенного пути могут наказать. По теме мне кажется, что стоит смотреть аспекты астролога по Шестопалову - в контексте возможной соц. реализации. Он как раз показывает необходимые качества.. Когда уже навыки развиты. Вроде "талант" есть, но стоит ли выносить его в свет или сидеть самому себе дома карты строить. Но именно тогда, когда ты уже что-то можешь, то есть после обучения. А то пока мы ищем "лиценизию МРЗДинк", чаще реальная деятельность (труд) так и не начинается... Что-то мне сегодня не нравится мой Меркурий - написала кучу текста, в котором самой не очень ясна подача мысли. Вот это да... Часто можно увидеть "хорошую" карту с вагоном гармоничных аспектов, особенных "знаков" (положения, конфиурации,соединения со звездами) у человека, в свободное от работы на заводе время, лежащего на диване под пивко и кинцо... он просто не хотел напрягаться. При этом возможно будет спрашивать, где все эти таланты, деньги и слава, которая есть в его натальной карте... Из-за этого его может быть сложно идентифицировать по роду деятельности? Ведь человек из первого примера освоил то, за что взялся и что можно было увидеть в карте, что родители увидели в детстве (муз. способности), после чего расширил поле деятельности и взялся за другую сферу (фактически он остается музыкантом). А дальше может, развив свой педагогический талант, пойти в управление - от директора школы, до министра образования. п.с. это не конкретный пример, а синтетический 🙂
  11. Я имела в виду интернет (даже когда он появился) или библиотеку))) Ко мне Подводный пришел сам, в очень нежном возрасте. Каббала чисел правда.
  12. Вещь! Но я и не ходила по местам массовой раздачи))
  13. Вот там же как раз особая эзотерическая база нужна. Поэтому тексты не даются.
  14. Технарь он, но у меня сложилось положительное впечатление. А вот о Вадиме Левине, как ни странно (сижу сейчас удивленная), не слышала.
  15. Получается, что пользы от них нет. Даже если лекции хорошие... (а тем более если там сложные разборы). Обучение нужно как-то систематизировать, если оно не систематизировано заранее (какой-то школой). Основные моменты, я полагаю (но жду комментариев от более опытных и образованных участников форума), можно почитать в разных источниках (школах), а потом уже решать, как с ними работать, какие методики использовать. Может понадобиться какая-то эзотерическая база, опять же, тут я не эксперт. Но если вы для себя разберетесь с основными элементами и попытаетесь их прочувствовать в своей жизни, то можете найти для себя чем заняться достаточно надолго. Опять же, я сужу по себе. Лекциями никогда не заслушивалась, но они мне и не шли (и до сих пор не очень) без "фундамента".
  16. а что с Михаилом не так?. (интересуюсь)
  17. Я у себя тау-квадрат обнаружила только году на втором (расслабленного!) изучения астрологии. Пока выберите книгу, почитайте об архетипах планет, знаков, сопоставьте, потом об аспектах - и уже очень много получится узнать о характере (и будет над чем подумать). Если еще время рождения уточнить и добавить сетку домов, то можно полученные характеристики к разным сферам жизни применить. Для начала этого более чем достаточно, имхо, как новичок говорю 🙂
  18. Как по мне, любое типирование таково. Но и я не прочь приколоться и пройти тест типа "какой вы бытовой прибор" 🙂
  19. Оказывается у меня сегодня: - Оппозиция (179.8) транзитного солнца к нат. меркурию. - Оппозиция транзитного Меркурия (179.4) к нат. Солнцу Пытаюсь читать по работе - вообще не понимаю ничего. И к оппозиции т.Неп.-нат.Солнце добавился квадрат т.Солнце-нат.Нептун. Интересные ощущения. Причем не по сути аспектов, а в плане пересечения транзитов.
  20. osdadtiaca

    Рассветы...закаты...

    Ухты! Свои фото можно? Рассвет в Одессе и закат на Санторини.
  21. Я, как ни странно, тоже не люблю. Хотя уважаю. И еще повеселило, что по соционике Достоевский, хотя к ней отношение отстраненное (окружение увлекалось). Самая тяжелая по изложению книга в моей жизни - Голем Густава Майринка, но там дело даже не в языке...именно в мысли. В противовес вспомнилась "Наивно.Супер" Эрленда Лу, прям название говорящее. Полное отсутствие утяжелений гарантировано 🙂 Еще на тему - Коллекционер Дж. Фаулза.
×
×
  • Создать...