Galla

лучше или сразу в реал, чтобы не фантазировать, или не выяснять отношения, потому что все равно не поймут

сметаны на крем надо 600 грамм

торт называется вишневый домик тесто- 200 грамм масла плюс банка 15 % сметаны, масло растопить, все смешать с мукой, замесить тесто, разделить на 5 шариков и поставить в холодитьник на полчаса- час, потом вынуть, каждый шарик еще разделить на 3 части и скатать из них полоски толщиной 2-3 мм, шириной 3-4 см, и на длину протвиня, разложить на каждую полоску вишню в один ряд вишни, из каждой полоски скатать трубочку , всего 15 вишневых трубочек по одной вишенке в ряд, вишни уходит где то 3 консервированных банки, только надо ее вынуть и чтобы с нее стек сок, эти полоски надо проткнуть вилкой разложить на бумагу и выпекать примерно минут 20 , температура 160 градусов, крем- 3 банки 27 % сметаны взбить с сахаром по вкусу, примерно 7 столовых ложек, можно меньше, испеченные трубочки разложить домиком и каждый слой смазать обильно кремом, сверху можно посыпать орехами раскладывать трубочки так- вниз 5 трубочек, на них 4 трубочки, на них 3 трубочки, потов 2, сверху одна, получается сооружение в виде крыши от домика, тортик вкусный оригинальный, не сладкий и приятный

в этом что то есть поэтому лучше - никаких связей

давно пора осудить всю верхушку, которая затеяла всю эту кашу, якобы в заботе о наших детях

45 дней забастовки учителей. Цифры и факты время публикации: 10:54 последнее обновление: 12:25 Сегодня – 45-й день забастовки учителей средних и старших классов. Это означает, что 600 тысяч школьников потеряли уже полтора месяца занятий. Поскольку сегодня ночью представители учителей и правительства так и не достигли прогресса на переговорах, очевидно, что забастовка продолжится и на следующей неделе. Министерство финансов предложило учителям два варианта: либо 5% надбавки к зарплате, либо 8.5% надбавки к зарплате немедленно и до 30% в будущем, при условии присоединения к первому этапу реформы в системе просвещения, включающему в себя увеличение количества рабочих часов и расширение полномочий директоров школ. В противном случае, правительство угрожает прибегнуть к санкциям и заставить учителей вернуться к работе через суд. Зарплаты учителей и другие причины забастовки Средняя зарплата учителей по стране составляет приблизительно 7.200 шекелей, что является далеко не самым низким показателем. Однако следует учитывать и другие факторы – средняя зарплата других госслужащих с высшим образованием составляет приблизительно 11 тысяч шекелей. Между тем, в большинстве случаев, их работа не сравнится с напряженной работой учителей, проводящих уроки в классах на 40 человек. С другой стороны, в то время, как рабочая неделя госслужащего с высшим образованием составляет 45 часов в неделю, учителя средних и старших классов должны проводить в школе 24 часа в неделю, а фактически, из-за различных льгот и надбавок, значительная часть из них проводит 16-18 часов. По поводу того, что учителям, особенно начинающим, необходимо повысить зарплату, в минфине не спорят. Вместе с тем, чиновники требуют, чтобы увеличение зарплаты сопровождалось увеличением количества часов, которые учитель должен проводить в школе. Именно здесь кроется одна из основных причин конфликта. Учителя утверждают, что на каждый час, проведенный в школе, приходится 1-2 часа подготовительной работы дома и не намерены соглашаться на увеличение рабочей недели. В свою очередь, требование учителей включить в договор сокращенные ранее правительством учебные часы, и снизить количество учеников в классах до 30-32, натыкается на упорное сопротивление минфина, не желающего связывать себя обязательствами в вопросе, решение которого может затянуться. Еще одним камнем преткновения является требование минфина расширить полномочия директоров школ в ущерб профсоюзу и изменить систему увеличения зарплат. На данный момент в Израиле работают около 140 тысяч учителей, получающих свою зарплату не в соответствии со способностями и достижениями, а в соответствии со стажем. При этом уволить учителя, даже по причине профессиональной непригодности, крайне сложно. Цена забастовки Когда речь идет о забастовке аэропорта имени Бен-Гуриона или банковских служащих, приблизительный ущерб от нее подсчитать достаточно просто, поскольку большую его часть составляют прямые убытки. Однако в данном случае прямой ущерб от забастовки довольно незначителен – выплаченная учителям за полтора месяца зарплата (расходы на увеличение зарплаты учителям в размере 3,5 миллиардов шекелей ущербом не являются – в минфине не раз утверждали, что деньги на реформу образования в казне есть). Подавляющая часть ущерба – скрытая, косвенная. Вряд ли кто-то возьмется точно оценить, какой ущерб причинен 600 тысячам школьников, пропустивших полтора месяца занятий или 3 миллиона учебных часов, которые им никто не вернет. Однако приблизительные подсчеты на основании статистических данных провести можно, точно так же, как подсчитываются убытки от загрязнения воздуха. Подобный подсчет провел три недели назад Иерусалимский институт рыночных исследований, пришедший к выводу, что месяц забастовки учителей обошелся государству приблизительно в 3,5 миллиарда шекелей. Соответственно, на данный момент сумма убытка приближается уже к 5 миллиардам шекелей. Эти цифры основываются на исследовании, проведенном двумя профессорами Гарвардского университета, Ричардом Морейном и Джоном Уиллетом, в котором доказывается, что среднестатистическому ученику достаточно пропустить 10 учебных дней (неважно, по какой причине), чтобы его успеваемость снизилась на 3,3%. Еще одно исследование, проведенное Дэвидом Меркотом и Стивом Гамлетом из Мэрилендского университета, показало, что закрытие школы на 10 дней увеличивает количество учеников, не сдавших экзамен по математике или чтению, на 5%. В обоих случаях исследователи утверждают, что каждый пропущенный день учебы сокращает будущие доходы ученика, по той простой причине, что для восполнения пробелов в образовании он будет вынужден тратить время, предназначенное для заработка. По оценкам ученых, один год учебы, пропущенный школьником, будет стоить ему 4% от общих заработков в течение жизни. Применив эти формулы к израильской реальности, сотрудники института подсчитали, что за 45 лет работы (средний срок работоспособности), при зарплате в 88 тысяч шекелей в год (средняя зарплата), каждый ученик потеряет более 22 тысяч шекелей будущего заработка. Разумеется, эти цифры не точны, однако никто не сомневается в том, что финансовый ущерб, причиняемый забастовкой, весьма значителен. Материал подготовил экономический обозреватель NEWSru.co.il Михаил Шафранов

в который раз убеждаюсь, что нельзя понять другого человека логически, нет таких психологов, тем более психиатров, никто не знает, что на душе, потому что нет таких слов, только гениальные люди умеют гениально описывать свои чувства, и то, каждый понимает их слова по своему, можно только принять и смириться, как родитель смиряется с любым своим ребенком, даже если это монстр, или не смириться и гнуть свою линию, сколько людей столько и мнений о душе

а я слышала, что китайская еда очень вкусная

я что то среднее меджу флегматиком и меланхоликом

я люблю романтический стиль, платьица бантики рюши, кружева розовый цвет, но так как никуда не хожу, кроме работы, то ношу сплошное тряпье, чтобы на запачкаться от больных, в основном джинсы и простые кофточки, что стирается быстро

плохо было, я до 20 недель не могла просто есть, не хотела и все, зато за всю беременность похудела и поправилась всего на 7 кило, мне даже место в транспорте не уступали, такая я была стройная

время- самый лучший доктор

а я серебро Это загадочный металл, чьи свойства активизируются с приходом ночи. Именно он защищает, по всем суевериям, от различной вредной нечисти. Он привычен тем, кто живёт в своём собственном мире, словно в параллельном пространстве. Серебро с теми, кому окружающее мнение не кажется важным, или наоборот, когда хочется пойти наперекор ему. Оно позволяет выразить своё собственное я, и при этом сохранить инкогнито. Это, как правило, творческие личности, люди с неординарным взглядом на вполне обыденные вещи.

что то я никак не пойму, что за крокодилы и что они сделали особенного

позволю себе встрять, не все те, кто умерли, русские или граждане Федерации, считали себя русскими так сказать, были и другие, так что лучше не говорить от имени всех

хорошо, спишь себе дома на диванчике, сквозь сон телеизор посматриваешь, зачем куда то ходить

определенно, что то м этом всем есть

мне в Израиле лучше, когда приезжаю в Питер, хочется поскорей вернуться обратно, у нас как то люди веселей улыбчивей, и жизнь комфортней, и еда тоже вкуснее стала, раньше я скучала по Питеру, а потом вижу что с каждым моим возвращением там люди становятся злее и злее, и жизнь не улучшается к сожалению, пришлось примерить это на собственной шкуре

может это не крокодилы, а ящерицы

ничем нельзя больше, все остальное- это не лечение, а так, поддерживание сил можно конечно не лечить вообще, то есть вернуться в начало 20 века , а можно вернуться в каменный век, тогда люди умирали практически здоровыми и главное молодыми и в полном расцвете сил, в 30 лет

а кто у нас крокодил

я тоже никогда не была в Беер Шеве

Родина там , где твое сердце и близкие люди, для меня сейчас- Израиль

я вот тоже не знаю, как надо бороться за счастье? Нас в школе учили, что вся жизнь - борьба, я зря по моему учили, наверное никто не может оценить насколько счастлив другой, может надо бороться за существование, или за власть, я вот не знаю, счастливы ли богатые люди, но мы им завидуем почему то